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忘(wàng)记是什(shén)么(me)词性

　　忘记是(shì)动(dòng)词词性的。

　　释义：不(bù)记得过去(qù)的(de)事;没(méi)有(yǒu)记住应该记(jì)住(zhù)的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相见已(yǐ)二年余了，我(wǒ)最不能忘记(jì)的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女(nǚ)将我这教诫的言语，务要勉励(lì)，身体力行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例(lì)如：李准《耕(gē见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语ng)云(yún)记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云(yún)……那(nà)时我也忘记害怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其联系之事件的数目、它所(suǒ)唤起情(qíng)感和时间，还有和(hé)身体状态有关。但普遍认为，相对(duì)于记忆是(shì)主动(dòng)，遗忘(wàng)是(shì)被(bèi)动的(de)。就是(shì)说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能(néng)选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习(xí)。

晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢(ne)

　　晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记了可以(yǐ)回复(fù)：我会用手机备忘录注明(míng)并(bìng)定(dìng)个(gè)闹钟提(tí)醒的(de)，请(qǐng)您放心。

　　如果依(yī)旧不(bù)放(fàng)心，还可以用(yòng)记事本抄下(xià)来，或者使用便条纸或者便利贴，将担心(xīn)会忘记(jì)的事情抄写下来，放(fà见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语ng)在自己(jǐ)能够随(suí)时看到(dào)的地方。

　　一(yī)个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与(yǔ)其联(lián)系之(zhī)事件的(de)数目(mù)、所唤起(qǐ)情感和时间以(yǐ)及身体状态(tài)有关。

　　普遍认(rèn)为，相对(duì)于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择(zé)记住某(mǒu)件事(shì)，而不能选择(zé)去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在(zài)有空时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平(píng)时工作(zuò)是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的，就(jiù)会(huì)出现(xiàn)偶(ǒu)尔忘事的时候，希望(wàng)家长能够多多体(tǐ)谅(liàng)老师，有事(shì)先(xiān)沟通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的(de)体(tǐ)谅与关心也(yě)是至关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在(zài)平时总是非常体(tǐ)谅老师，甘愿配合(hé)老师的工作的话(huà)，老师(shī)自然会对我们(men)的孩子(zi)有一见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语个好的印象(xiàng)。

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