小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是六种常用说(shuō)明方法分(fēn)别是(shì)举例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的(de)作用是使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种说明方(fāng)法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一要注意(yì)例子的代表性，二(èr)要注意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确(què)性(xìng)。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽(chōu)象的或者是人(rén)们(men)比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的(de)或者大家已经熟悉(xī)的(de)事物和(hé)它比较(jiào)，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突(tū)出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要(yào)有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观(guān)地反映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一(yī)加(李白《江湖行》全诗及翻译注释，李白《江湖行》全诗及翻译jiā)以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六(liù)种说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表(biǎo)性(xìng)的、恰当的事例(lì)来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便于(yú)读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估计的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的(de)特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加以比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物(wù)的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的(de)来(lái)说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语言对事(shì)物的本(běn)质(zhì)特征(zhēng)作(zuò)概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确(què)地解释(shì)空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别(bié)平(píng)行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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